SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KESISWAAN BERBASIS MOBILE PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Perkembangan teknologi digital abad ke-21 telah menciptakan imperatif transformasi bagi lembaga pendidikan, termasuk Lembaga Pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) Kesiswaan Berbasis Mobile sebagai solusi strategis dalam menjawab tantangan manajerial dan edukasional di era modern. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil penelitian mengungkapkan tiga temuan utama. Pertama, SIM telah berevolusi dari fungsi administratif manual menjadi tulang punggung strategis organisasi yang krusial dalam menghadapi ekonomi global dan transformasi digital. Kedua, pendekatan holistik dalam manajemen kesiswaan menuntut pemahaman komprehensif terhadap karakteristik internal dan eksternal peserta didik. Ketiga, teknologi mobile melalui Mobile Learning (M-Learning) menawarkan paradigma pembelajaran baru dengan fleksibilitas akses, personalisasi konten, dan peningkatan kolaborasi. Sintesis ketiga elemen tersebut melahirkan model SIM Kesiswaan Berbasis Mobile yang mentransformasi layanan kesiswaan menjadi ekosistem terpadu, memfasilitasi transparansi sekolah-orang tua, pembinaan personal siswa, dan peningkatan nilai institusional. Implementasi sistem ini memposisikan Lembaga Pendidikan Islam untuk tetap relevan dan kompetitif sambil menjaga integritas nilai-nilai keislamannya. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut sistem terintegrasi yang menyelaraskan efisiensi teknologi dengan pendekatan pendidikan yang bernilai.